为持续推进课堂教学模式改革，提升课堂教学效能与美育育人质量，助力AI技术与课堂深度融合，10月9日，公共艺术教研室组织开展AI技术课堂教学应用专题研讨活动。本次研讨聚焦新时代美育工作教学痛点，围绕课堂效能提升、教学模式创新、人工智能技术融入美育教学等核心议题展开集中研讨，旨在探索适配美育工作的智能化新型教学路径。

研讨过程中，教研室教师围绕AI技术赋能美育课程教学实践，统一教学改革思路，明确将智能化教学创作方法、数字化教学设计流程融入日常课堂，切实提升课堂教学创新性与实践性。

      教研室主任边卓将教研成果积极落地课堂教学实践，在《艺术导论》课程中，授课教师借助AI技术辅助课堂教学，从AI创意生成、文化元素转译、方案迭代推演等维度展开深度授课，引导学生运用AI大模型工具完成从灵感挖掘、草图生成、方案筛选的全链路AI设计训练，有效解决学生创意局限、作品同质化等问题，构建高效创新的新型课堂育人模式。张颖老师将AI舞蹈作品与现代舞蹈作品对比进行分析，让学生们通过辩证提高审美。田野老师将AI辅助教学辅助学习的方法进行分享，AI赋能不是让人变傻，而是学知识更加便捷。

此次教学交流将有效提升课堂教学效率与学生创新实践能力。下一步，公共艺术教研室将持续深化AI教学改革探索，不断完善智能化教学设计体系，持续推动课堂教学提质增效，成为能够主动驾驭AI技术、将其转化为治理效能、推动善治的卓越公共艺术从业者。