为积极顺应智慧教育发展趋势，推进信息技术与专业课程深度融合，创新课堂教学模式，提升教育教学质量，近日，美术学教研室组织开展AI技术教学应用专题研讨活动。教研室教师积极参与交流研讨，结合各自授课课程特点，分享AI技术融入课堂的创新思路、实践方法与落地经验，有效拓宽了智慧教学改革路径。

研讨会上，教研室主任冉琳老师率先分享交流。针对《油画静物》课程教学，她提出全新教学实践模式，构建“AI理论辅助+教师实景示范+即时优化整改”的新型课堂模式。摒弃单一讲授式教学，结合现场油画写生示范、师生互动研讨、作品技能打磨的方式开展教学，有效激活学生创作思维。依托课程实物静物写生素材，借助AI图片生成技术辅助教学，通过AI生成多样静物构图、光影效果与色彩方案，为学生创作提供多元参考，打破传统静物创作的单一局限，丰富学生创作思路，助力学生提升油画静物造型与色彩把控能力，让传统写生课程焕发数字化活力。

随后，几位教师依次展开教学经验分享。王凯、孙晓晨老师立足《中国美术史》《外国美术史》史论课程特点，深入探讨AI技术在美术史教学中的应用场景。两位老师提出可利用AI复原古今经典美术作品、还原历史艺术场景、对比不同时期艺术风格，将枯燥的文字理论转化为直观可视化素材，解决史论课程抽象难懂的教学痛点，提升课堂趣味性与学生学习主动性。朱慧敏老师结合《摄影》课程教学实践，分享了AI制图、修图、构图优化技术的课堂应用方法，借助AI工具辅助学生分析摄影构图、光影搭配，纠正拍摄误区，有效提升学生摄影实操与审美创作能力。张典老师则针对《普通话》通识课程，提出创新课后训练模式，引导学生课下选用适配的AI练习软件，开展语音纠音、模拟朗读、情景对话训练，借助智能工具补齐学生口语练习短板，实现课上教学、课下巩固的闭环教学模式。(赵娅迪/审核)(刘叶/编审)(王洋/签审)